Curso de Idioma Español
Clases por Videoconferencia.
Surge como una respuesta a la necesidad de capacitación de los alumnos extranjeros que se encuentran realizando un Intercambio en nuestra Facultad. Los alumnos tienen la posibilidad de rendir el Examen de español CELU. Argentina cuenta con una certificación de español de validez internacional: el CELU, Certificado de Español: Lengua y Uso.
Objetivos del curso:
Se espera que los alumnos adquieran capacidades conversacionales sobre asuntos familiares, sean capaces de usar estrategias comunicativas para mantener conversaciones relacionadas con el pasado, el futuro, leer textos sencillos, escribir cartas y redacciones sobre aspectos de la vida diaria.
Aranceles:
- Público en General: $7500
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| Basicos | |
| DOCENTE | Dictado por las profesoras Mirta Barion de Gamarci y Ma. Delia Bertuzzi |
| REQUISITOS PREVIOS | Tener una cultura de aprendizaje fluida y deseos de interiorizarse con el idioma español. |
| CONTENIDOS DEL CURSO | Desarrollo del curso: 2 encuentros semanales de 2 horas cada uno, totalizando 60 horas de trabajo. |
| Especificos | |
| DIA Y HORARIOS DE CURSADO | Miércoles de 14:00 a 16:00 hs Viernes de 10:45 a 12:45 hs |
| DESTINATARIOS | Alumnos extranjeros que estén de intercambio en nuestra Facultad, Estudiantes, egresados, docentes y no-docentes de UTN y comunidad en general. |
| ESTRUCTURA DE CONTENIDOS | Contenidos temáticos ELE • La moda y los gustos de los argentinos. • Clases de ropa: usos más comunes. • La música argentina en sus diferentes manifestaciones: tango, folclore, rock nacional. • Autores, músicos y bandas más famosas. • El cine mundial y argentino: autores y películas premiadas. • Feriados y vacaciones en Argentina: actividades frecuentes, lugares de veraneo. • Lugares de recreación: clubes, camping, etc. • Restaurantes, casas de comida, comidas típicas y exóticas, ingredientes y productos de Pedir y dar información sobre la localización de edificios y otros establecimientos. • Pedir y dar indicaciones para llegar a algún lugar, distancias, etc. • Pedir y dar información para ubicar personas y objetos en el espacio. • Describir el barrio y la ciudad. • Pedir y dar información sobre gustos y preferencias culinarias. • Pedir y dar información sobre tipos de comidas. • Hacer reservas. Pedir el menú. Pedir la cuenta. Preguntar por formas de pago. Invitar a cenar, almorzar, ir a un bar, etc. • Aceptar y rechazar esas invitaciones. Contenidos nocio-funcionales 1. Gramaticales: Pronombres personales de objeto directo (lo, la, los, las) revisión. Verbos transitivos más comunes: visitar, ver, comprar, etc. Verbos irregulares más comunes: poder, pedir, conocer y traer y sus similares. Verbos ir, salir, pensar, hacer en Presente del Modo Indicativo. Pretérito Pluscuamperfecto del Modo Indicativo. El presente con valor de futuro. Adverbios y locuciones adverbiales temporales: la semana que viene, pasado mañana, etc. 2. Léxicos: Tipos de música. Géneros cinematográficos Tipos de revistas. Sensaciones físicas y psíquicas Ropas: talles, telas, motivos (estampados), diseños, tipos, etc. Comercios, (librerías, panaderías, ferreterías, verdulerías, carnicería, almacén, tiendas, zapaterías, farmacias, joyerías y relojerías, casa de electrodomésticos, bazar, casas de artículos para bebés, jugueterías, etc.). Horarios Expresión del futuro. 3. Discursivos: Catálogos de música y de ropa. Publicidad de espectáculos. Crítica de espectáculos. Afiches, carteleras. Agenda. Entrevista. Correo electrónico. Conversación telefónica |
Idioma Español Lengua Extranjera(ELE) Nivel B1
- Marca: Depto. Materias Básicas UTNSF
- Referencia: Idioma Español Lengua Extranjera(ELE) Nivel B1
- Disponibilidad: Disponible
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